幼小衔接
双向联动，科学衔接
为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，树立科学幼小衔接的意识，切实提高幼小衔接教育工作实效。近日，阿瓦提县各学校开展了一系列幼小衔接活动。
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大班
一年级
第六幼儿园
第五幼儿园
4月25日，阿瓦提县第五幼儿园携手上海奉贤白玉兰小学开展幼小衔接活动。
第五幼儿园教师谢晴展示数学领域活动《10以内的加减法》。谢老师借助生动形象的课件，用亲切幽默的语言，注重激发幼儿自主探索的兴趣，运用游戏、体验、操作、演示等方法，引导幼儿通过看、数、说、做感知和操作，自主获取数学经验，直观地向小学教师展示了幼儿园的教学模式及孩子学习特点，让孩子们在玩中学、学中乐、乐中长。
公开课展示环节结束后，各位教师对谢老师的课堂教学情况进行了认真细致、客观准确的点评，并针对幼小衔接问题进行研讨。上海奉贤白玉兰小学党支部书记吴军山对幼儿园寓教于乐的教学方式十分认同，同时表示小学低年级应适当加入游戏环节，像幼儿园一样让学习变得趣味化、游戏化。
“小学和幼儿园有什么不一样？”
“小学只有语文、数学、英语课吗？”
“小学好玩吗？有滑梯吗？”
“小学有区域活动和户外自主游戏吗？”
……
带着这些疑问，第五幼儿园大班的幼儿们迈着欢快的步伐，精神抖擞地走向上海奉贤白玉兰小学！
幼儿同哥哥姐姐们一起参加了升国旗仪式，他们像小学生一样安静、整齐地列队站在旗台前，带着激动和向往观看少先队员出旗、唱国歌，安静并认真地注视着庄严的五星红旗冉冉升起……
随后，幼儿们怀着好奇和期盼的心情参观了室外周边学习环境、食堂，观看了具有浓郁学习氛围的文化展板，他们认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别。
走进教学楼，安静地在教室后排观察哥哥姐姐们上课的情景，课堂上哥哥姐姐神情专注、积极举手、专心学习给孩子们留下了深刻的印象，他们被朗朗的读书声所吸引，个个聚精会神地听着、凝视着，像哥哥姐姐们一样认真听讲、读书、问答问题，这趟旅程对他们来说是兴奋且梦幻的，激发了幼儿们对上小学和做小学生的愿望。
此次活动，使幼儿对小学有了更加全面、直观的了解和认识，减少了对小学的陌生感、神秘感，激发了他们对入学的欲望和喜爱，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础！相信在今年九月开学季，这些孩子们一定能迈着自信、从容的步伐，走进小学，开始新的生活。（供稿：谢晴）
第三幼儿园
专题培训会
4月24日，阿瓦提县第三幼儿园全体教师参加了阿瓦提县第三小学组织的“双向联动，科学衔接”专题培训会。第三小学校长吉晓梅和第三幼儿园党支部书记兼园长张夏青分别就幼儿园、小学针对幼小衔接工作的认识，结合《幼小衔接指导意见》所做的尝试和探索做了经验分享，让老师们充分认识到幼小衔接工作应遵循儿童身心发展规律和教育规律，