教育教学丨扎实做好ldquo双减r

阿瓦提县教育和科学技术局

不留作业、不考试、不补课、统筹安排教师实行“弹性上下班”……今年秋季开学，“双减”政策的实施成了阿瓦提全县教育的热门话题。

期间，有不少家长纷纷表示，以后再也不用给孩子报补习班了，孩子在校就能完成家庭作业，让家长更加省心放心。

秋季开学，阿瓦提县各学校认真部署新学期学生“减负”工作，按照“一校一案”的工作要求，认真制定课后服务具体实施方案，明确工作目标和具体举措，全力做好后勤保障工作。其中，建立校长为第一责任人的工作机制，设立作业校内公示、作业协商制度和定期审核制度，明确各学校教务处、年级学科组的分工职责，进一步加强对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导全过程的监管，扎实推动“双减”工作落地见效。

同时，阿瓦提县各学校还根据学生的需求，采取培优辅困、自主诵读、特色社团、实践活动“四举措”等方式，开展兴趣爱好娱乐游戏、观看儿童少年适宜的影片等兴趣活动，为学生提供“菜单式”服务，努力提高学生的思考和动手能力，进一步促进课后服务与转变学生学习方式的有机结合。

阿瓦提县教科局教研室主任殷振亚说：“‘双减’政策出台后，学生学习负担要减，学习质量要提升，各学校要在‘双减’的新赛道上，抓住机遇、精准发力。希望我们教师能够长期保持对学生的观察，精心挑选每一道题、每一个案例、每一个文本，布置作业更加科学合理。同时，学校将着力提高教育教学质量和课后服务水平，让学生学习更好的回归校园。”

近年来，阿瓦提县教科局依托“1+6+N”培养体系为广大教师搭建研修平台，以分层施教、课后服务、目标管理和有效教研为抓手，深入贯彻落实“阿瓦提县教学质量提升年”“阿瓦提县教师能力素质提升年”双提升目标要求，推进捆绑式发展“联盟办学”机制，促进教育资源优质均衡发展，全面提升了学校教育教学质量，让课堂教学在变革中提质增效。同时，各学校强化学校教育主阵地作用，设计好“减负和提质”“校内校外”关系等一系列“组合拳”，在新的学期将首先向课堂要效率，要求所有老师认真做足做好备课工作，开齐开足课程，保证学生每天在校活动总量，在作业布置上做到控量提质、精选设计，争取让学生在校内完成作业，确保“双减”工作平稳有序、取得实效。（通讯员：何跃鹏）

阿瓦提县第四中学

为进一步优化师资队伍，促进青年教师专业成长，推动学校教师素质整体提升。9月25日，阿克苏地区第二中学与阿瓦提县第四中学举行了“支教帮扶”启动仪式。

启动仪式上，阿克苏地区第二中学主要领导代表学校致辞，希望各支教教师在工作生活中要自觉遵守学校各项规章制度，服从工作安排，在课堂教学、传帮带党方面狠下功夫，不断加强与阿瓦提县第四中学教师间的教学思想理念、方式方法及情感方面的交流，圆满完成此次支教工作任务。

阿瓦提县第四中学主要领导在答谢致辞中表示，将积极主动学习，把资源优势转化为学校发展动力，推动县第四中学教学能力有新的突破、管理水平有新的改进、教育质量有新的提升、办学实力有新的增强，为阿瓦提县教育事业发展注入新动能，为打造区域性教育高地做出新的更大贡献。

随后，阿克苏地区第二中学支教教师与阿瓦提县第四中学各学科教师举行了见面会，共同商讨支教帮扶措施，明确支教帮扶目标，为今后支教帮扶工作指明了方向，为提升学校教育教学质量奠定了良好基础。

据了解，此次“支教帮扶”活动是贯彻落实自治区党委、地委决策部署的客观要求，也是深入推动教育公平、不断提升双方学校办学质量的重要举措，为切实办好人民满意的教育注入了新动能，也为阿克苏地区第二中学与阿瓦提县第四中学今后更深层次的合作奠定了良好基础。(通讯员：李腾龙)

来源：阿瓦提县教育和科学技术局/县第四中学

编辑：孙杰

编审：宋凯旋

终审：董志安

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